インターン生から、ふと聞かれた。
「この仕事って、何のためにあるんですか？」
一瞬、言葉に詰まった。
毎日やっているのに、改めて考えたことがなかった。
説明しながら、自分自身に問い直していることに気づく。
誰の役に立っているのか。
何を守っているのか。
学生のまっすぐな質問は、
仕事の原点を思い出させてくれる。
インターンは教える場。
でも同時に、働く意味を再確認する場でもある。
#現場の気づき
#仕事の意味
#学生の質問
登録:
コメントの投稿 (Atom)
就活物語｜仕事 ありがとう｜「ありがとう」が仕事を好きにしてくれた日
午後、一本の電話が入った。 以前対応したお客様だった。 「先日はありがとうございました。とても助かりました。」 受話器を置いてからも、その言葉が心に残った。 特別なことをしたつもりはなかった。 問い合わせを聞き、分からないところを調べ、先輩に確認してから返事をした。 それだけ...
-
就活物語「熱意は十分、方向が定まらなかった学生」 ――評価が割れた、その理由―― その学生からは、強い熱意が伝わってきた。 声の張り、言葉の選び方、視線の強さ。 「この会社で働きたい」という気持ちは、疑いようがなかった。 評価シートには、「意欲が高い」「前向き」「エネルギーが... -
インターン生に説明しながら、「なぜこの手順なのか」を言葉にする。 普段は無意識にやっていることが、説明しようとすると意外と難しい。 その過程で、自分の仕事が整理されていく。 改善点や、当たり前だと思っていた非効率にも気づく。 インターンは学生の学びの場。 同時に、現場にと... -
以前は、「どこに決まりそう？」と聞いてしまっていた。 最近は違う。 「どうしてそこを選びたいの？」と聞く。 子どもは、少し考えてから答える。 インターンで見たこと。 感じたこと。 自分なりの理由。 完璧な答えではない。 でも、自分で考えていることが分かる。 それだけで、...
0 件のコメント:
コメントを投稿