「急がなくていい」と思えた理由

　以前は、「早く決めないと不利になる」と思っていた。

　でも、インターンの話を聞くうちに、考え方が変わった。

　見て、感じて、考えている。

時間はかかっても、確実に前に進んでいる。

　結果を急かすより、考える時間を守ること。

それが、今の親の役割なのだと思う。

　「まだ決まらない」という言葉が、「まだ考えている」に変わった。

　その変化だけで、十分だった。

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短期間でも「向き合ったか」は分かる

　インターンの期間は短い。

だからこそ、学生がどれだけ向き合ったかは、はっきり伝わる。

　完璧にできたかどうかではない。

質問の仕方、メモの取り方、帰り際の一言。

　そうした細かな部分に、姿勢が表れる。

　「この仕事を理解しようとしたか」

その一点だけを見ている。

　短期間でも、真剣さは隠せない。

それは、現場で働く人間の実感だ。

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インターン後の学生は、判断が早い

　インターンを経験した学生は、選考の途中で判断を下すのが早い。

　続けるか、辞退するか。

迷っているようで、実はしっかり見極めている。

　現場を見たからこそ、「合う・合わない」を感覚ではなく、理由で語れる。

　人事としては、その判断を尊重したいと思う。

　時間をかけてでも、納得した選択をしてほしい。

そのほうが、結果的にお互いにとって健全だ。

　インターンは、判断力を育てる場でもある。

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「やめた理由」を話せるようになった成長

　面談で、学生がこう言った。

「今回は、この業界は受けないことにしました。」

　理由を聞くと、インターンで感じた違和感を、丁寧に言葉にしてくれた。

　以前なら、「合わなかった」で終わっていたかもしれない。

今は、なぜ合わなかったのかを説明できている。

　それは、就活が進んでいる証拠だ。

　キャリア支援とは、前に進ませることだけではない。

立ち止まり、引き返す判断を肯定することでもある。

　その覚悟を持てた学生の表情は、以前よりもずっと落ち着いていた。

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インターンを経て「やらない選択」ができた

　以前の就活は、「できるだけ多く受けること」が正解だと思っていた。

不安だから、選択肢を減らしたくなかった。

　インターンを経験してから、考え方が少し変わった。

合わないと感じた業界、無理をして続ける姿が想像できない仕事。

　それらを、「やらない」と決める勇気が出てきた。

　逃げではない。

自分の感覚を信じた結果だ。

　選択肢が減ると、不安は一時的に増える。

でも同時に、自分の進む方向が、少しだけはっきりした。

　就活は、何を選ぶか以上に、何を選ばないかを決める時間なのかもしれない。

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「考えて選んでいる」と分かった日

　結果を聞くよりも、過程を聞く時間が増えた。

　どんな会社だったのか。

何が楽しくて、何が違ったのか。

　以前なら、「早く決まるといいね」と言っていた。

今は、「どう考えたの？」と自然に聞ける。

　迷いながら話す姿に、不思議と不安はなかった。

自分で見て、感じて、選ぼうとしているのが伝わったから。

　親ができるのは、正解を示すことじゃない。

考える時間を、そばで見守ること。

　それで十分だと思えた。

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学生の一言が、現場を整える

　インターン生からの質問は、ときどき核心を突く。

　「なぜ、この手順なんですか？」

答えようとして、言葉に詰まった。

　“当たり前”になっていたやり方。

理由を説明できない自分に気づいた。

　そこから、現場で小さな見直しが始まった。

無駄な工程、曖昧な指示。

学生の存在が、仕事を言語化するきっかけになる。

　教えることは、伝えることでもあり、整理することでもある。

　短い期間でも、確かに残るものがある。

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